Il
Programma Didattico di Sistema Parchi giunge
quest’anno alla sua quindicesima edizione e si rivolge a tutte le scuole,
dall’infanzia alle secondarie di II grado. [SCARICA IL LEAFLET]
Cinque i vantaggi per tutta la classe ad aderire al
programma
- Invio gratuito di materiale didattico e di divulgazione scientifica
sulle aree protette, per gli insegnanti e per i ragazzi;
- Abbonamento gratuito a una rivista specializzata tra Geo, Oasis, L’Orso, Natura, Eco;;
- Condizioni agevolate per le classi, per effettuare una
visita guidata presso i parchi e le riserve regionali (alcuni dei quali, peraltro, offrono attività gratuite)
- Ulteriore sconto del 10% sul costo della visita guidata, per
le classi che utilizzano il treno o il bus (fino ad esaurimento disponibilità)
- Ambiente web dedicato, social network dove scambiare
itinerari e immagini con altre classi aderenti, newsletter specializzata con
spunti didattici e idee di turismo scolastico.
Cosa chiediamo in cambio: una nuova immagine dei parchi
lombardi
L’iscrizione al programma è totalmente gratuita: i vantaggi
sopra descritti non hanno un costo per la classe. Riteniamo
importante che gli studenti colgano la responsabilità di restituire una nuova immagine per i parchi
lombardi, fatta con le loro parole e i loro stessi sguardi.
Invitiamo pertanto la classe a partecipare ad uno dei
concorsi (vedi oltre), o a condividere la nostra pagina su Facebook, caricando
le foto o i video girati anche con il cellulare durante la visita alle aree
protette, o ancora a raccontarci il vostro itinerario – fisico e didattico:
ogni mese sceglieremo i più interessanti e li invieremo nella nostra newsletter
a tutti gli insegnanti!
Agli insegnanti chiediamo inoltre di compilare il modulo di valutazione
del programma didattico.
Scuola d'infanzia e scuola primaria
Attraverso
la scoperta, il gioco, l’esplorazione, i bambini e i ragazzi possono
vivere bellissime avventure all’aperto, affrontando i grandi temi
ambientali e sviluppandoli nella realtà territoriale delle singole aree
protette, imparando a conoscere e riconoscere le ricchezze e la
complessità del territorio lombardo.
Scuola secondaria
I
giovani delle scuole secondarie, invece, attraverso lo studio di
ambienti, la misurazione di determinati fattori biotici o abiotici, la
risoluzione di problematiche reali che accadono nella gestione del
territorio, riescono, in maniera coinvolgente ma scientificamente
rigorosa, ad apprezzare il valore di un sistema di aree protette e
i benefici ambientali, economici e sociali che esso porta a tutta la popolazione.
I
percorsi tematici approfondiscono le questioni ambientali a partire
dagli ecosistemi naturali, evidenziandone la continuità territoriale,
l’interconnessione e l’interdipendenza a formare una rete.
La classe potrà
approfondire nel tempo l'area tematica prescelta, visitando di
anno in anno un’ area protetta differente. In questo modo sarà in grado di rilevare la continuità del sistema territoriale lombardo e
percepire
le relazioni esistenti fra i diversi ecosistemi studiati, assimilando
quindi il concetto di sistema a quello di rete ecologica.
COME FARE A...
- ...CONOSCERE LE ATTIVITA' DI EDUCAZIONE AMBIENTALE PROPOSTE DALLE AREE PROTETTE
- ...VALUTARE IL SERVIZIO OFFERTO
Al fine di monitorare ed eventualmente
modificare il servizio che offriamo per venire incontro alle esigenze
di insegnanti, bambini e ragazzi, vi chiediamo di compilare il questionario di valutazione, prossimamente disponibile online
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